RYO先生（東京大学 教養学部理科2類）の家庭教師プロフィール

自己紹介

はじめまして。東京大学理科2類2年の[名前]です。
正直に言うと、私はもともと勉強が得意なタイプではありませんでした。高2の頃は模試の判定がCという状態から、自分なりに勉強のやり方を一から見直して合格までたどり着きました。
転機になったのは、「がむしゃらに量をこなす」のをやめて、苦手の原因を分解して潰す/復習のタイミングを管理するという方法に切り替えたことです。これで英語が伸びたという形で結果が出ました。
この経験から、成績が伸びない生徒さんほど「能力」ではなく「やり方」でつまずいていることが多いと実感しています。私自身が同じところで悩んだぶん、生徒さんの「わからない」に寄り添いながら、再現性のある勉強法を一緒に組み立てていけると思います。
指導では、ただ答えを教えるのではなく、なぜそうなるか・どう自分で解けるようになるかを大切にしたいと考えています。どうぞよろしくお願いいたします。