英語の家庭教師を個人契約で探す｜補習・受験・英検の目的別チェック
katenavi
英語が得意な先生でも、学校補習、入試の答案指導、英検のライティングや面接練習など、対応できる範囲は異なります。個人契約で探す際は、学歴や資格だけで決めず、今の教材と目標に合う指導ができるかを具体的に確認しましょう。
「英語を教えられるか」に加え、どの技能を、どの教材で、どう確認してくれるかまで尋ねます。
最初に、補習・受験・検定の優先順位を決める
学校の定期テスト、志望校の入試、英検などの資格を、同じ一つの課題として頼むと範囲が広がります。直近の期限と、現在止まっている学習を並べ、一回の授業で何を扱うかを先生と決めます。保護者の希望だけでなく、本人が困る場面も聞いてください。
| 目的 | 確認したい指導 |
|---|---|
| 学校補習 | 教科書・ワーク・提出物と学校の進度への対応 |
| 高校・大学受験 | 長文の誤読、記述答案、志望校の出題への対応 |
| 英検 | 受験級・方式の試験内容と、必要な技能の指導 |
| 会話・発音 | 本人が話す時間と、聞き返し・修正の方法 |
先生の資格と、答案を直す力を分けて確認する
資格の級や留学経験は参考情報です。一方で、なぜ間違えたかを日本語で説明できるか、本人の文を勝手に全部書き換えず改善点を示せるか、音声練習を支えられるかは、実際の指導で確認する必要があります。希望する学年・技能・教材での経験を尋ねましょう。
体験授業には、短い英文と本人の答案を一つ用意します。説明後に別の文へ使えるか、本人が質問できる雰囲気かを見ます。先生が話す英語の難しさだけで、授業の良し悪しを判断しないようにします。
英検対策は、受験級・方式の公式情報から確認する
英検協会の公式ページで、受験する級の試験内容・過去問を確認できます。試験形式や実施方式によって準備する内容が異なるため、「英検対策ならすべて同じ」とは考えず、ライティング、リスニング、スピーキングなど、どこを先生へ頼むかを決めます。
先生には、公式の問題形式や公表された採点の観点に対応しているかを尋ねます。過去問や音源の共有は利用条件に従い、無断転載した教材を使わないようにしてください。合格に必要な期間は、現在の力と目標により異なり、一律には断定できません。
授業外の添削・質問・教材費も先に相談する
- 授業料の単位と、1回の授業時間
- 英作文の添削を授業内で行うか、授業外でも頼めるか
- 授業外対応の回数、返却の目安、追加料金
- 使用教材と購入の必要性、オンラインなら共有方法
- キャンセル、振替、試験後の継続・終了の条件
個人契約では、先生ごとに対応範囲が異なります。「質問自由」とだけ書かれていても、深夜の即時返信や無制限の添削が含まれると推測せず、具体的な扱いを確認して書面に残しましょう。
最初の相談文は、目的・答案・希望条件をそろえる
中3の英語について相談です。学校の長文読解を優先しつつ、英検の受験も検討しています。学校ワークでは関係代名詞の文を読み違え、英作文は理由を英語にするところで止まります。この学年と内容に対応できますか。体験で確認する教材、添削の方法、授業外対応の料金、希望する曜日への対応可否を教えてください。
級や試験日が未定なら、決まっていないことを伝えます。目標が多い場合は、初回に優先順位を相談して構いません。授業後は、点数だけでなく、どの文や答案を自分で直せるようになったかを残し、目的に合っているかを見直します。
よくある質問
英語が苦手なら日本語で説明する先生がよいですか？
現在の理解と目的に合わせて選びます。体験で説明を理解でき、本人が分からない箇所を質問できるかを確かめてください。
英検と学校補習を同じ先生へ頼めますか？
先生が両方に対応できるか、時間内にどこまで扱えるかを確認します。期限と課題を伝え、優先順位を決めましょう。
条件に合う先生へ、かてナビで相談する
かてナビでは、通常の相談メッセージを無料で何通でも送受信できます。教わりたい内容・教材・希望条件を伝え、対応できる先生を比較してください。
生徒が無料会員の間は、双方のすべてのメッセージで、外部連絡先、詳しい住所、体験授業や待ち合わせに必要な情報を共有できません。これらの共有には、生徒の有効な有料登録が必要です。
有料登録は15,000円（税込）、有効期間は90日間で、自動更新はありません。有料期間中は、その生徒との非公開チャットで双方が必要な情報を共有でき、共有相手の先生の人数に制限はありません。有料登録料金の返金はありません。授業料・交通費は別途、先生へ直接支払います。体験授業の料金も事前に確認してください。
利用条件の確認：公式FAQ（2026年11月5日確認）
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参考・確認先
掲載情報の確認日：2026年11月5日。整理表・相談文・練習例は編集部作成の提案で、学校や試験の非公開の採点基準、成績向上・合格の保証を示すものではありません。
