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二次関数の最大・最小がわからない｜定義域と候補の比べ方
二次関数の最大値・最小値で迷う高校生と保護者へ。軸が定義域の内外にある場合、下向きの放物線、端を含まない場合を自作例で解説。誤答の記録と家庭教師への相談文も紹介…
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帰国後の教科の日本語が難しいとき｜課題の切り分けと家庭教師への相談法
帰国後、会話はできても教科の設問や記述に困るときに。用語・指示・内容・表現を分ける自作例、支援前後の記録、学校への共有文、家庭教師の確認事項を具体的に紹介します…
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中学受験の速さ・追いつき算｜出発時刻をそろえる表と解き直しの手順
追いつき算の時間差を独自例題で解説。出発後6分と9分、8時9分の違いを位置表で整理し、双方の道のりによる検算、終点や休憩の確認、家庭教師への相談文まで紹介します…
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中学理科のオームの法則｜直列・並列の電流と電圧を区間ごとに整理する方法
中学理科のオームの法則を、9V・30Ω・60Ωの独自例題で解説。直列と並列の接続点、全体と部分、電流・電圧・抵抗の計算、検算と誤答の直し方を具体的に整理します。
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英検3級の二次面接練習｜聞き取り・答えの内容・発話を分けて準備する方法
英検3級の従来型二次面接を、聞き取り・内容選び・英文作成・発話に分けて練習。公式形式の確認、自作短文と解説、誤答の直し方、家庭練習の記録表と講師への相談文を紹介…
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家庭教師を自宅以外で受けるには｜施設の許可・費用・当日の場所を決める手順
家庭教師を自宅以外で受けるときの場所選びを解説。図書館・カフェ・貸会議室の利用目的の確認、施設への問い合わせ文、仮定付き費用表、満席時の対応と情報共有の条件を整…
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古文の「ぬ」の識別｜接続・後続語・文脈を確かめる練習と復習法
古文の「ぬ」の識別を、接続・後続語・文脈の順で整理。完了と打消、同形の動詞、強意、判断を保留する場合を自作例と根拠表で解説し、復習と家庭教師への相談につなげます…
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高校数学の漸化式がわからないとき｜初項・添字・一般項をつなぐ解き方
高校数学の漸化式を初項と添字から整理。等差数列と一次型の自作例で、n−1の理由、定数を加える変形、新しい初項、元の式へ戻す検算を解説し、家庭教師への相談文も紹介…
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中学受験の歴史の覚え方｜年表の順序と出来事の違いを説明する復習法
中学受験の歴史で年号を覚えても並べ替えを間違えるときの復習法。一次資料で確認した幕末5事件の自作問題、小さい年表の使い方、誤答別の練習、家庭教師への相談文を紹介…
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勉強を嫌がる小学生に家庭教師を頼む前に｜本人の希望と最初の課題の決め方
勉強を嫌がる小学生に家庭教師を頼む前の判断手順。事実と推測を分ける準備シート、誘導しない会話例、最初の課題と終了条件、継続・変更・保留の判断表、相談文を紹介しま…
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